ДОСВІД РОБОТИ КАБІНЕТІВ МУЗИКИ ТА ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПЕДАГОГІЧНИХ ІНСТИТУТАХ УКРАЇНИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТ.

Abstract

В умовах гуманізації освітнього процесу, зростання вимог до рівня культури майбутнього вчителя заслуговує на ретельне вивчення історико-педагогічний досвід музично-естетичного виховання студентства в Україні в другій половині ХХ ст. Зокрема, широкий дослідницький інтерес становить діяльність спеціально призначених для підвищення музично-естетичної культури майбутніх учителів кабінетів музики та естетичного виховання, що були створені в навчальних педагогічних закладах наприкінці 60-х років ХХ ст. В условиях гуманизации образовательного процесса, рост требований к уровню культуры будущего учителя заслуживает тщательного изучения историко-педагогический опыт музыкально-эстетического воспитания студенчества в Украине во второй половине ХХ века. В частности, широкий исследовательский интерес представляет деятельность специально предназначенных для повышения музыкально-эстетической культуры будущих учителей кабинетов музыки и эстетического воспитания, которые были созданы в учебных педагогических заведениях в конце 60-х годов ХХ века.