Формування толерантності у майбутніх вихователів ЗДО в умовах інклюзивної освіти

Abstract

У статті розкрито проблему формування толерантності у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах становлення в Україні інклюзивного підходу, розглянуто основні вимоги до особистості майбутнього вихователя у контексті розбудови сучасного не дискримінаційного, толерантного, здоров’язбережувального середовища ЗДО. В статье раскрыто проблему формирования толерантности у будущих воспитателей учреждений дошкольного образования в условиях становления в Украине инклюзивного подхода, рассмотрены основные требования к личности будущего воспитателя в контексте развития настоящей не дискриминационной, толерантной, здоровьесберегательной среды ЗДО. The article reveals the problem of tolerance formation in future educators of preschool institutions in the conditions of formation of an inclusive approach in Ukraine, considers the basic requirements for the personality of the future educator in the context of development of this non-discriminatory, tolerant, health environment.