Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5740| Название: | Роль засобів масової інформації в процесі адаптації першокурсників |
| Другие названия: | Роль средств массовой информации в процессе адаптации первокурсников The role of the media in the process of adaptation of freshmen |
| Авторы: | Петренко, В. Petrenko, V. |
| Ключевые слова: | засоби масової інформації адаптація першокурсники студентські роботи средства массовой информации адаптация первокурсники студенческие работы media adaptation freshmen student work |
| Дата публикации: | 12-мая-2021 |
| Издательство: | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди |
| Библиографическое описание: | Петренко В. Роль засобів масової інформації в процесі адаптації першокурсників / В. Петренко // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. студ. ф-ту почат. навчання, Харків, 12 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків, 2021. – С. 62. |
| Краткий осмотр (реферат): | Автором було розкрито роль засобів масової інформації в процесі адаптації першокурсників. Від успішної адаптації залежить позитивна мотивація студента, його залучення до позааудиторної роботи, інтелектуальна та громадська активність. Дієвим засобом для адаптації першокурсника стає інформаційне поле: університетський та факультетський сайти, сторінки соцмереж, засоби масової інформації. Автором была раскрыта роль средств массовой информации в процессе адаптации первокурсников. От успешной адаптации зависит положительная мотивация студента, его привлечение к внеаудиторной работе, интеллектуальная и общественная активность. Действенным средством для адаптации первокурсника становится информационное поле: университетский и факультетский сайты, страницы соцсетей, средства массовой информации. The author revealed the role of mass media in the process of adaptation of first-year students. The positive motivation of the student, his involvement in extracurricular activities, intellectual and social activity depend on successful adaptation. The information field: university and faculty websites, social network pages, mass media becomes an effective tool for freshman adaptation. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5740 |
| Располагается в коллекциях: | Кафедра теорії і методики викладання філологічних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Петренко В. .pdf | 347.92 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.