Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5740
Название: Роль засобів масової інформації в процесі адаптації першокурсників
Другие названия: Роль средств массовой информации в процессе адаптации первокурсников
The role of the media in the process of adaptation of freshmen
Авторы: Петренко, В.
Petrenko, V.
Ключевые слова: засоби масової інформації
адаптація
першокурсники
студентські роботи
средства массовой информации
адаптация
первокурсники
студенческие работы
media
adaptation
freshmen
student work
Дата публикации: 12-мая-2021
Издательство: Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Библиографическое описание: Петренко В. Роль засобів масової інформації в процесі адаптації першокурсників / В. Петренко // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. студ. ф-ту почат. навчання, Харків, 12 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків, 2021. – С. 62.
Краткий осмотр (реферат): Автором було розкрито роль засобів масової інформації в процесі адаптації першокурсників. Від успішної адаптації залежить позитивна мотивація студента, його залучення до позааудиторної роботи, інтелектуальна та громадська активність. Дієвим засобом для адаптації першокурсника стає інформаційне поле: університетський та факультетський сайти, сторінки соцмереж, засоби масової інформації. Автором была раскрыта роль средств массовой информации в процессе адаптации первокурсников. От успешной адаптации зависит положительная мотивация студента, его привлечение к внеаудиторной работе, интеллектуальная и общественная активность. Действенным средством для адаптации первокурсника становится информационное поле: университетский и факультетский сайты, страницы соцсетей, средства массовой информации. The author revealed the role of mass media in the process of adaptation of first-year students. The positive motivation of the student, his involvement in extracurricular activities, intellectual and social activity depend on successful adaptation. The information field: university and faculty websites, social network pages, mass media becomes an effective tool for freshman adaptation.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5740
Располагается в коллекциях:Кафедра теорії і методики викладання філологічних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Петренко В. .pdf347.92 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.