Особливості навчання молодших школярів писати есе на уроках української мови

Abstract

В статті розглянуто написання есе дітьми молодшого шкільного віку – це розвиток, як творчого так і розумового інтелекту, який дає змогу навчити зосереджуватися на основній ідеї, виділяти головні зв’язки, аргументувати висновки. Ефективними засобами навчити писати есе в початковій школі є вибір цікавої теми, усне обговорювання, наведення прикладів подібних робіт, а також пояснення структури та визначення чіткого плану. В статье рассмотрено написание эссе детьми младшего школьного возраста – это развитие, как творческого так и умственно интеллекта, который дает возможность научить сосредотачиваться на основной идее, выделять главные связи, аргументировать выводы. Эффективным средством научить писать эссе в начальной школе является выбор интересной теми, устное обсуждение, наведение примеров подобных работ, а также пояснение структуры и определение четкого плана. The article deals with essay writing by primary school children – it is a development of both creative and mental intelligence, which gives an opportunity to learn to focus on the main idea, to highlight the main connections, to argue the conclusions. An effective means of teaching essay writing in primary school is to choose an interesting topic, to discuss it verbally, to give examples of similar works, and to explain the structure and define a clear plan.