Шляхи інтеграції змісту початкової освіти
Завантаження...
Дата
2021-05-12
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Автором було проаналізовано шляхи інтеграції змісту початкової освіти. В системі початкової освіти інтеграція розглядається і як створення у учнів цілісної картини світу, і як знаходження загальної основи зближення предметних знань, і як результат розвитку учнів. Інтеграція змісту в навчанні – це процес встановлення зв’язків між структурними компонентами змісту в конкретній системі навчання. Автором было проанализировано пути интеграции содержания начального образования. В системе начального образования интеграция рассматривается и как создание в учеников целостной картины мира, и как нахождение общей основы сближения предметных знаний, и как результат развития учащихся. Интеграция содержания в обучении – это процесс установления связей между структурными компонентами содержания в конкретной системе обучения. The author analyzed the ways of integrating the content of primary education. n primary education, integration is seen as both creating a holistic picture of the world in
The elementary education system sees integration as the creation of a holistic picture of the world for pupils and as the finding of a common basis for the convergence of subject knowledge and as a result of the development of pupils. Integration of content in teaching is is the process of establishing links between the structural components of content in a A specific learning system.
Опис
Ключові слова
інтеграція, початкова освіта, Нова українська школа, студентські роботи, интеграция, начальное образование, Новая украинская школа, студенческие работы, integration, primary education, New ukrainian school, student work
Цитування
Онопрієнко А. Шляхи інтеграції змісту початкової освіти / А. Онопрієнко // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. студ. ф-ту почат. навчання, Харків, 12 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків, 2021. – С. 46.