Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/564| Назва: | Агресія. Анексія. Конфлікт. Соціально-педагогічна та психологічна відповідь на виклики для дітей : методичні рекомендації для педагогів дошкільних навчальних закладів |
| Автори: | Бойцова, Н. А. Гелюх, О. М. Григораш, Т. М. Дембінська, І. В. Кам’янська, Н. О. Левченко, К. Б. Лисенко, І. П. Лисенко, С. М. Малєєва, О. В. Малєєв, Д. В. Мікель, М. Ю. Мороз, Р. А. Панок, В. Г. Пелих, М. С. Поуль, В. С. Разводова, Т. О. Тимошенко, Т. А. Трубавіна, І. М. Тютюнник, Г. А. |
| Ключові слова: | агресія анексія конфлікт діти дошкільного віку дезадаптація психоемоційна напруга посттравматичні стресові розлади психолого-педагогічна підтримка психічне здоров'я просвіта батьків соціально-педагогічна робота внутрішньо переміщені особи методичні рекомендації агрессия аннексия конфликт дети дошкольного возраста дезадаптация психоэмоциональное напряжение посттравматические стрессовые расстройства психолого-педагогическая поддержка психическое здоровье просвещение родителей социально-педагогическая работа внутренне перемещенные лица методические рекомендации aggression annexation conflict children of preschool age disadaptation psychoemotional stress post-traumatic stress disorder psychological-pedagogical support mental health education of parents socio-pedagogical work internally displaced persons methodical recommendations |
| Дата публікації: | 2016 |
| Видавництво: | Агентство “Україна” |
| Бібліографічний опис: | Агресія. Анексія. Конфлікт. Соціально-педагогічна та психологічна відповідь на виклики для дітей : метод. рек. для педагогів дошк. навч. закл. / Н. А. Бойцова, О. М. Гелюх, Т. М. Григораш [та ін.] ; НАПН України, Укр. наук.-метод. центр практ. психології і соц. роботи, Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін.] ; [за заг. ред.: К. Б. Левченко, В. Г. Панок, Л. Г. Ковальчук]. – Київ : Агенство "Україна", 2016. – 100 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Видання містить опис актуальних викликів для розвитку дітей дошкільних навчальних закладів, які пов’язані з адаптацією до нових умов, переживанням стресових ситуацій та травматичним досвідом. У книзі висвітлено рекомендації для педагогів з формування готовності до роботи в екстремальних умовах, організації сприятливого психологічного мікроклімату підтримки, наведено основні питання просвіти для батьків (зокрема з числа внутрішньо переміщених осіб) щодо допомоги дитині в подоланні психотравматичних подій, стану надмірного психічного напруження і втрати, прийоми ефективного впливу на поведінку дитини та її адаптації до нового місця проживання. Подано програми занять і тренінгів, вправи з окресленої тематики. Издание содержит описание актуальных вызовов для развития детей дошкольных учебных заведений, которые связаны с адаптацией к новым условиям, переживанием стрессовых ситуаций и травматическим опытом. В книге освещены рекомендации для педагогов по формированию готовности к работе в экстремальных условиях, организации благоприятного психологического микроклимата поддержки, приведены основные вопросы просвещения для родителей (в том числе из числа внутренне перемещенных лиц) в отношении помощи ребенку в преодолении психотравматических событий, состояния чрезмерного психического напряжения и потери, приемы эффективного воздействия на поведение ребенка и его адаптации к новому месту жительства. Представлены программы занятий и тренингов, упражнения по обозначенной тематике. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/564 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра освітології та інноваційної педагогіки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Агресія. Анексія. Конфлікт. Соціально-педагогічна та психологічна відповідь на виклики для дітей .pdf | 975.06 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.