Взаємодія Нової української школи та сім'ї на засадах педагогіки партнерства

Abstract

В статті розкрито взаємодію Нової української школи та сім'ї на засадах педагогіки партнерства. Педагогіка партнерства ґрунтується на ідеях діалогу, рівності й співпраці. Вона є складовою Концепції Нової української школи і спрямована на те, щоб побудувати довіру між школою, дітьми та батьками. В статье раскрыто взаимодействие Новой украинской школы и семьи на принципах педагогики партнерства. Педагогика партнерства основывается на идеях диалога, равенства и сотрудничества. Она является составной Концепции Новой украинской школы и направлена ​​на то, чтобы построить доверие между школой, детьми и родителями. The article reveals the interaction between the New Ukrainian school and the family on the principles of partnership pedagogy. Partnership pedagogy is based on the ideas of dialogue, equality and cooperation. It is part of the New Ukrainian School Concept and aims to build trust between the school, children and parents.