Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5569| Title: | Аналіз проблематики навчально-тренувального процесу з підготовки шпажистів |
| Other Titles: | Анализ проблематики учебно-тренировочного процесса по подготовке шпажистов Analysis of the problematics of the educational process for the preparation of epee fencers |
| Authors: | Горбачук, Є. Кривенцова, І. В. Горбачук, Е. Кривенцова, И. В. Horbachuk, Ye. Kriventsova, I. |
| Keywords: | фехтування шпажисти підготовка інноваційні методи фехтование шпажисты подготовка инновационные методы fencing fencers training innovative methods |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Харківська державна академія фізичної культури |
| Citation: | Горбачук Є. Аналіз проблематики навчально-тренувального процесу з підготовки шпажистів / Є. Горбачук, І. В. Кривенцова // Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення. – Харків : ХДАФК, 2021. – С. 36–40. |
| Abstract: | У статті обґрунтовується необхідність застосування у навчально-тренувальному процесі інноваційних методів та засобів підготовки фехтувальників. Проведений аналіз анкетування тренерів та спортсменів щодо проблем підготовки фехтувальників. В статье обосновывается необходимость применения в учебно-тренировочном процессе инновационных методов и средств подготовки фехтовальщиков. Проведенный анализ анкетирования тренеров и спортсменов по проблемам подготовки фехтовальщиков. The article substantiates the need to use innovative methods and means of training fencers in the educational and training process. The analysis of the questionnaire survey of coaches and athletes on the problems of training fencers. |
| URI: | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5569 |
| Appears in Collections: | Кафедра одноборств, фехтування і силових видів спорту |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення 2021-36-40.pdf | 316.35 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.