Формування громадянської та соціальної компетентностей учнів на уроках історії

Abstract

В статті розглянуто формування громадянської та соціальної компетентності учнів на уроках історії. Формування громадянської та соціальної компетентності учнів на уроках історії можна здійснити через включення таких елементів: робота в малих групах, проектна діяльність і аналіз життєвих ситуацій, рольові та імітаційні ігри, дискусії, дебати тощо. В статье рассмотрено формирование гражданской и социальной компетентности учащихся на уроках истории. Формирование гражданской и социальной компетентности учащихся на уроках истории можно осуществить через включение следующих элементов: работа в малых группах, проектная деятельность и анализ жизненных ситуаций, ролевые и имитационные игры, дискуссии, дебаты и тому подобное. The article examines the formation of civic and social competence of students in history classes. The formation of civic and social competence of students at history lessons can be implemented through the inclusion of the following elements: work in small groups, project activities and analysis of life situations, role and simulation games, discussions, debates and the like.