ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ СФОРМОВАНОГО РІВНЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМІНЬ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ

Abstract

Проведено експертний порівняльний аналіз підходів до оцінки методичної підготовленості військовослужбовців, що використовувався у НФП 2009, та у сучасних умовах згідно ВНФП 2014 і програми навчальної дисципліни. Проведен экспертный сравнительный анализ подходов к оценке методической подготовленности военнослужащих, который использовался в НФП 2009 г. и в современных условиях согласно ТНФП 2014 и программы учебной дисциплины. Spend expert comparative analysis of approaches to the assessment of the methodological training of military personnel, which was used in the instruction of physical training in 2009, and in current conditions according to the instruction of physical podgotovke 2014 program and discipline.