ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ ГАЛУЗІ ДО РОБОТИ З ВРАЗЛИВИМИ КОНТИНГЕНТАМИ УМОВАХ ПРОФЕСІЙНО-СПРЯМОВАНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

Abstract

В статті розглянуто підготовку соціальних педагогів і соціальних працівників до роботи з вразливими контингентами. В цій роботі рекомендовано опанування ними методики застосування етнопедагогічних засобів. Використання етнопедагогічних засобів у процесі професійної підготовки фахівців соціальної галузі дозволяє не тільки підвищити рівень їхньої практичної готовності до організації здоров’язбережувальної роботи з дітьми та молоддю, а й надати їм можливість проектування етнокультурного простору для цікавої взаємодії та проведення дозвілля усіх суб’єктів соціально-педагогічної взаємодії. В статье рассмотрена подготовка будущих социальных педагогов и социальных работников к работе с уязвимыми контингентами. В этой работе рекомендовано освоение ими методики применения этнопедагогических средств в социальной работе. Использование этнопедагогических средств в процессе профессиональной подготовки специалистов социальной сферы позволяет не только повысить уровень их практической готовности к организации здоровьесберегающей работы с детьми и молодежью, но и предоставить им возможность проектирования этнокультурного пространства для интересного взаимодействия и проведения досуга всех субъектов социально-педагогического взаимодействия. The article examines the preparation of future social educators and social workers to work with vulnerable populations. This paper recommends them to master the methodology of applying ethno-pedagogical means in social work. The use of ethno-pedagogical means in the process of professional training of social workers allows not only to increase the level of their practical readiness to organize health-saving work with children and youth, but also to provide them with the possibility of designing ethno-cultural space for interesting interaction and leisure of all subjects of social-pedagogical interaction.