Результаты 1 по 20 из 101
дальше >
| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2020-03 | Developing learner autonomy via choosing a person’s tducational pathway | Tuchina, N.; Borysov, V.; Podhurska, I.; Kupina, I.; Borysenko, N.; Тучина, Н. В.; Борисов, В. А.; Подгурська, І. О.; Купіна, І. О.; Борисенко, Н. О.; Подгурская, И. О.; Купина, И. А. |
| 2021-09 | Mingzu Universities as an Educational and Social Phenomena in PR China | Kalashnyk, L.; Levchenko, Y.; Tkachenko, L.; Mkrtichan, O. |
| 2019 | PREPARATION CONTENT UPDATING OF FUTURE DENTISTS TO PROFESSIONAL INTERACTION | Palamar, B.; Proshkin, V.; Volkova, N.; Rezvan, O.; Tkachenko, L.; Паламар, Б. І.; Прошкін, В. В.; Волкова, Н. П.; Резван, О. О.; Ткаченко, Л. П.; Паламарь, Б. И.; Прошкин, В. В.; Волкова, Н. П.; Резван, О. А.; Ткаченко, Л. П. |
| 2020 | Theory and Practice of Future Teacher’s Training for Work in New Ukrainian School | Andriievska, V.; Baidala, V.; Balatsynova, A.; Bashkir, O.; Bilousova, L.; Borysenko, N.; Boychuk, Y.; Burlachenko, N.; Byhar, A.; Chernovol-Tkachenko, R.; Danylyuk, S.; Pisotska, M.; Pits, I.; Plis, V.; Popova, O.; Prokop, I.; Prokopenko, A.; Prokopenko, I.; Prokopenko, I.; Pylypiv, O.; Radziievska, O.; Sultanova, N.; Rohalska-Yablonskaa, I.; Romanyshyna, O.; Rybalko, L.; Sapozhnikov, V.; Sapozhnikova, D.; Savchenko, S.; Semenovych, K.; Shcheblykina, T.; Shpak, V.; Shyshenko, V.; Syvokhop, E.; Sivak, N.; Skhirta, M.; Smolуanyuk, N.; Sobchenko, T.; Starikova, L.; Stepanenko, V.; Strelnikov, V.; Temchenko, O.; Tkachenko, L.; Tkachov, A.; Tkachov, S.; Tkachova, N.; Tokarieva, A.; Trubavina, I.; Tsybulko, L.; Domina, V.; Turishcheva, L.; Tytarenko, L.; Ushmarova, V.; Volkova, N.; Vorozhbit-Horbatiuk, V.; Yepikhina, M.; Yermakova, T.; Yershova-Babenko, I.; Yesman, I.; Yurkiv, Y.; Dorozhko, I.; Zelenska, L.; Zhadko, O.; Zhelanova, V.; Zhukov, V.; Zhyrska, H.; Zolotukhina, S.; Zozulia, K.; Dovzhenko, T.; Dzhezheley, O.; Dzhus, O.; Emets, A.; Fentsуk, O.; Filatova, L.; Fomina, L.; Gepenko, L.; Gerasimova, N.; Gerasymova, I.; Grechanyk, О.; Grygorash, V.; Guzenko, N.; Havrysh, I.; Horovenko, O.; Ionova, O.; Kabatska, O.; Kabus, N.; Kalina, K.; Kaplun, S.; Karaman, O.; Karpova, M.; Kazachiner, O.; Kazakova, N.; Khlebnikova, T.; Kikinezhdi, O.; Kin, O.; Kiz, O.; Kniaz, H.; Korinna, H.; Koroliova, L.; Kovalenko, O.; Kovalenko, V.; Kramska, Z.; Krapivnyk, G.; Kravets, V.; Kryshchuk, B.; Kupina, I.; Kuzmina, O.; Lebedyk, L.; Lebid, O.; Loiik, H.; Luparenko, S.; Malykhina, E.; Marionda, I.; Marmaza, O.; Martyniuk, A.; Masiuk, O.; Meshko, H.; Meshko, O.; Mohammad Ameri, S.; Naboka, O.; Nahachevska, Z.; Nebytova, I.; Ostrovska, N.; Рartola, V.; Peklina, G.; Peretyaha, L.; Petryshyn, L.; Pinskiy, O. |
| 2021-05-13 | АНАЛІЗ ВЛАСНОГО ДИТЯЧОГО ЧИТАЦЬКОГО ДОСВІДУ СТУДЕНТІВ РІЗНИХ КУРСІВ | Кривуля, Ю. П.; Kryvulia, Yu. |
| 2021-04-23 | Антропоніми у творах Марії Матіос | Мисик, К. В.; Мысык, Е. В.; Mysyk, K. |
| 2019 | Беседа на уроках чтения в начальной школе (заметки к разработке лекционного материала) | Джежелей, О. В.; Jezheli, O. V. |
| 2021-05-12 | Визначення рівня читацького кругозору сучасних першокусників – майбутніх учителів початкових класів | Новак, Н.; Novak, N. |
| 2021-05-12 | Використання фразеологізмів у повсякденному житті на початку ХХІ ст. | Правник, М.; Pravnik, М. |
| 2019-04-16 | Виразне читання як складова професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи: проблеми і шляхи вирішення | Ємець, А. А.; Коваленко, О. М.; Емец, А. А.; Коваленко, О. Н.; Yemets, А. А.; Kovalenko, O. M. |
| 2014-02-27 | Граничність кількості в семантиці фразеологічних одиниць | Купіна, І. О.; Купина, И. А.; Kupina, I. O. |
| 2017-06-29 | Етапи розвитку риторики як навчальної дисципліни в України | Ткаченко, Л. П.; Tkachenko, L. P. |
| 2021-05-12 | Засвоєння вимови слів, які розрізняються місцем наголосу в українській і російській мовах | Мільковська, Т.; Мильковская, Т.; Milkovskaya, Т. |
| 2018-03 | К вопросу о курсе истории методики преподавания родного языка (заметки к разработке спецкурса и системного курса) | Джежелей, О. В.; Jezheli, O. V. |
| 2019-07 | К ПРОБЛЕМЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЯ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | Джежелей, О. В.; Jezheli, O. V. |
| 2020 | Консультаційний супровід професійного розвитку педагога як технологія освіти дорослих | Горват, М. В.; Кузьма-Качур, М. І.; Кузьма-Качур, М. И.; Нorvat, M.; Kuzma-Kachur, М. |
| 2017 | Критика риторики як навчальної дисципліни (друга половина ХІХ – початок ХХ століття) | Ткаченко, Л. П.; Ткаченко, Л. П.; Tkachenko, L. P. |
| 2018-10 | Литературная беседа : «Жюль Верн. Писатель. Путешественник. Изобретатель» | Козорог, О. В.; Дедушек, Т. В.; Kozorog, O. V.; Dedushek, Т. V. |
| 2017-09-18 | Лінгвокраїнознавчий аспект розвитку мовно-мовленнєвої особистості першокласників у період навчання грамоти | Цепова, І. В.; Іванова, Л. І.; Цепова, И. В.; Иванова, Л. И.; Tsepova, I. V.; Ivanova, L. I. |
| 2019 | Лінгвістична казка як методичний прийом навчання фонетики | Істоцька, О. В.; Тельпуховська, Ю. М.; Истоцкая, О. В.; Тельпуховская, Ю. Н.; Istotsʹka, O. V.; Telpukhovska, Yu. M. |
