ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ ГАЛУЗІ ДО СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ САНАТОРНОЇ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТУ

Abstract

У статті розглянуто практичні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до соціального виховання учнів підліткового віку в умовах санаторної школи-інтернату. Враховується вікові особливості вихованців у навчально-виховному процесі в умовах санаторної школи-інтернату. Визначається вплив на особливості розвитку підлітків: спадковість, стан здоров’я, соціальні зміни, соціальне оточення, організація навчально-виховного процесу. Вказано на необхідність підвищення рівня готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи в досліджуваному напрямі. В статье рассмотрены практические аспекты подготовки будущих социальных педагогов к социальному воспитанию учащихся подросткового возраста в условиях санаторной школы-интернат. Учитывается возрастные особенности воспитанников в учебно-воспитательном процессе в условиях санаторной школы-интерната. Определяется влияние на особенности развития подростков: наследственность, состояние здоровья, социальные изменения, социальное окружение, организация учебно-воспитательного процесса. Указано на необходимость повышения уровня готовности будущих социальных педагогов к работе в исследуемом направлении. The practical aspects of preparation of future social educators for social education of teenage students in the conditions of sanatorium boarding school are considered in the article. The age peculiarities of the pupils in the educational process in the conditions of the boarding school are taken into account. The influence on the developmental characteristics of adolescents is determined: heredity, health, social changes, social environment, organization of educational process. The necessity to increase the level of readiness of future social educators to work in the studied direction is pointed out.