Використання Інтернет-ресурсів у навчальному процесі

Abstract

У статті розглянуто Інтернет-ресурси, які дозволяють при вивченні іноземної мови користуватися автентичними текстами, слухати і спілкуватися з носіями мови. Доступ до мережі Інтернет дає можливість скористатися величезною кількістю додаткових матеріалів, що дозволяють збагатити уроки різноманітними ідеями і вправами. Індивідуалізація процесу навчання здійснюється завдяки великому потенціалу комп’ютерних засобів щодо адаптації до потреб кожного учня. В статье рассмотрены Интернет-ресурсы, которые позволяют при изучении иностранного языка пользоваться аутентичными текстами, слушать и общаться с носителями языка. Доступ к сети Интернет дает возможность воспользоваться огромным количеством дополнительных материалов, позволяющих обогатить уроки разнообразными идеями и упражнениями. Индивидуализация процесса обучения осуществляется благодаря большому потенциалу компьютерных средств по адаптации к потребностям каждого ученика. The article deals with Іnternet-resources that allow you to learn a foreign language to use authentic texts, listen and communicate with native speakers. Access to the Internet gives the opportunity to take advantage of a huge number of additional materials, allowing to enrich the lessons with a variety of ideas and exercises. Individualization of the learning process is achieved due to the great potential of computer tools to adapt to the needs of each student.