Особливості організації навчально-тренувального процесу з фехтування в Україні та Китаї

Abstract

Розглянуто проблеми та особливості організації навчально-тренувального процесу у двох країнах, що дає змогу краще зрозуміти шляхи вдосконалення роботи з фехтувальниками задля отримання максимального результату та підвищення результативності виступів спортсменів на змаганнях. Проведено анкетування, тестування рівнів фізичної та техніко-тактичної підготовленості шпажистів. Рассмотрены проблемы и особенности организации учебно-тренировочного процесса в двух странах, что позволяет лучше понять пути совершенствования работы с фехтовальщиками для получения максимального результата и повышение результативности выступлений спортсменов на соревнованиях. Проведено анкетирование, тестирование уровней физической и технико-тактической подготовленности шпажистов. The problems and peculiarities of the organization of scientific and technological progress in two countries are considered, which makes it possible to better understand the ways of improving work with fencers in order to obtain the maximum result and increase the effectiveness of athletes' performances at competitions. The questionnaire, testing of the levels of physical and technical-tactical readiness of epee fencers was carried out.