Організація неперервної освіти вихователів закладів дошкільної освіти як психолого-педагогічна проблема

Abstract

Сучасні соціально-економічні зміни ставлять перед фахівцями завдання конкурентоспроможності, ініціативності, готовності до навчання упродовж усього життя. Необхідною складовою такого навчання, що забезпечує саморозвиток, адаптацію до ринкових відносин, розвиток професійної майстерності, є неперервна освіта. Современные социально-экономические изменения ставят перед специалистами задачу конкурентоспособности, инициативности, готовности к обучению в течение всей жизни. Необходимой составляющей такого обучения, обеспечивающей саморазвитие, адаптацию к рыночным отношениям, развитие профессионального мастерства, является непрерывное образование. Modern socio-economic changes pose the task of competitiveness, initiative, readiness for lifelong learning. Continuing education is a necessary component of such training, which provides self-development, adaptation to market relations, development of professional skills.