Особливості викладання фонетичного аспекту китайської мови

Abstract

В статті приділено увагу саме фонетичним аспектам вивчення китайської мови, зокрема системі тонів, який є надзвичайно важливим під час викладання китайської мови. Незважаючи на існуючий педагогічний досвід та наявність великої кількості методик, з розвитком педагогіки як науки, викладання фонетики потребує переосмислення та створення нових прогресивних методів для подолання студентами мовного бар‘єру та вдосконалення вимови. В статье уделено внимание именно фонетическим аспектам китайского языка, в частности системе тонов, которое является чрезвычайно важным при преподавании китайского языка. Несмотря на существующий педагогический опыт и наличие большого количества методик, с развитием педагогики как науки, преподавания фонетики требует переосмысления и создания новых прогрессивных методов для преодоления студентами языкового барьера и совершенствования произношения. The article focuses specifically on the phonetic aspects of the Chinese language, in particular the tone system, which is extremely important in teaching the Chinese language. Despite the existing pedagogical experience and the availability of a large number of methods, with the development of pedagogy as a science, the teaching of phonetics requires rethinking and creating new progressive methods to overcome the students' language barrier and improve pronunciation.