Використання гаджетів та досягнень новітніх технологій при вивченні івриту

Abstract

Електроні засоби вивчення мови, незважаючи на їх бурхливий розвиток, все ще не можуть задовольнити потреби у системному вивченні івриту, отже можуть розглядатись лише як засоби допомоги вчителю при підготовці або проведенні занять, або ж як засоби самовдосконалювання та самопізнання для студентів, що вивчають мову. Электронные средства изучения языка, несмотря на их бурное развитие, все еще не могут удовлетворить потребности в системном изучении иврита, следовательно могут рассматриваться только как средства помощи учителю при подготовке или проведении занятий, или как средства самосовершенствования и самопознания для студентов, изучающих язык. Electronic language learning tools, despite their tumultuous development, still cannot meet the needs for systematic study of hebrew, therefore can only be considered as a means of assisting the teacher in preparing or conducting classes, or as a means of self-improvement and self-knowledge for students studying the language.