Порівняльний аналіз підручників «DISCOVER CHINA» та «HANYU JIAOCHENG»

Abstract

В статті порівняно два підручника «Discover China» та «Hanyu Jiaocheng». з точки зору їх якості та зміста. Було обрано перші частини підручників для початкового рівня, які було порівняно за такими критеріями: побудова і формат підручників; відповідність слів, представлених в підручниках, рівням HSK; орієнтовність на студента; актуальність інформації. В статье сравнено два учебника «Discover China» и «Hanyu Jiaocheng». с точки зрения их качества и содержания. Были избраны первые части учебников для начального уровня, которые были сравнены по следующим критериям: построение и формат учебников; соответствие слов, представленных в учебниках, уровням HSK; ориентируемостью на студента; актуальность информации. The article compares two textbooks "Discover China" and "Hanyu Jiaocheng" in terms of their quality and content. The first parts of the primary level textbooks were selected and compared according to the following criteria: construction and format of the textbooks; relevance of the words presented in the textbooks to HSK levels; student-centredness; relevance of the information.