Освітній процес в мультикультурній спільноті (на матеріалі Слобожанщини ХІХ ст.)

Abstract

Статтю присвячено дослідженню освітнього процесу в мультикультурній спільноті (на матеріалі Слобожанщини ХІХ ст.). В статті доведено, що питання про освіту та виховання спрямовуються до філософії. Такий підхід розкриває нові обрії педагогічної науки, зокрема дозволяє у сучасних контекстах розглянути традиційні мультикультурні угрупування та спільноти, які формують культурний ландшафт Слобожанщини. Статья посвящена исследованию образовательного процесса в мультикультурной общности (на материале Слобожанщины XIX века.). В статье доказано, что вопросы об образовании и воспитании обращаются к философии. Такой подход раскрывает новые горизонты педагогической науки, в частности позволяет в современных контекстах рассмотреть традиционные мультикультурные группировки и сообщества, которые формируют культурный ландшафт Слобожанщины.