Методи збагачення лексичного запасу учнів на уроках французької мови

Abstract

В статті на основі аналізу науково-методичної літератури, було встановлено, що найбільш дієвими методами для збагачення лексичного запасу учнів являються: використання дидактичних ігор, використання комплексу лексичних вправ, застосування умовно-комунікативних та некомунікативних вправ. Всі ці методи при правильному використанні дають змогу підвищити рівень лексичного запасу учнів на уроках французької мови. В статье на основе анализа научно-методической литературы, было установлено, что наиболее действенными методами для обогащения лексического запаса учащихся являются: использование дидактических игр, использование комплекса лексических упражнений, применения условно-коммуникативных и некоммуникативных упражнений. Все эти методы при правильном использовании позволяют повысить уровень лексического запаса учащихся на уроках французского языка. In the article based on the analysis of scientific and methodological literature, it was found that the most effective methods to enrich the vocabulary of students are: the use of didactic games, the use of a set of lexical exercises, the use of conditional-communicative and non-communicative exercises. All these methods, when used correctly, allow increasing the level of students' vocabulary in French lessons.