1. KhNPU DSpace Media Repository
  2. Факультети
  3. Факультет мистецтв
  4. Кафедра музично-інструментальної підготовки вчителя
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4769
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЖуков, В. П.-
dc.contributor.authorZhukov, V-
dc.date.accessioned2021-04-19T12:49:51Z-
dc.date.available2021-04-19T12:49:51Z-
dc.date.issued2018-04-10-
dc.identifier.citationЖуков В. П. Міжпредметні зв’язки як засіб інтегрованої професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва / В. П. Жуков // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали ІІІ міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 10 квіт. 2018 р. / Харк. нац. пед ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: О. А Андрущенко (голов. ред.) та ін.] – Харків : Стиль-Издат, 2018. – С. 221–224.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4769-
dc.description.abstractЗ’ясовано взаємозв’язок понять «інтеграція» і «міжпредметні зв’язки»; розкрито роль міжпредметних зв’язків як засобу інтегрованої професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розглянуто питання класифікації міжпредметних зв’язків. Визначено умови впровадження міжпредметних зв’язків у процес професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Установлена взаимосвязь понятий «интеграция» и «межпредметные связи»; раскрыта роль межпредметных связей как средства интегрированной профессиональной подготовки будущего учителя музыкального искусства. Рассмотрены вопросы классификации межпредметных связей. Определены условия внедрения межпредметных связей в процесс профессиональной подготовки будущего учителя музыкального искусства.The interrelation between the concepts of «integration» and «intersubject connections» has been determined. The role of intersubject connections as means of integrated professional training of future teacher of musical art has been revealed. The question of classification of intersubject connections has been considered. The conditions for introduction of intersubject connections into the process of professional training of future teacher of musical art have been determined.uk_UA.UTF-8
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмайбутній вчитель музичного мистецтваuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтеграціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectміжпредметні зв’язкиuk_UA.UTF-8
dc.subjectбудущий учитель музыкального искусстваuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрофессиональная подготовкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectинтеграцияuk_UA.UTF-8
dc.subjectмежпредметные связиuk_UA.UTF-8
dc.subjectfuture teacher of musical artuk_UA.UTF-8
dc.subjectprofessional traininguk_UA.UTF-8
dc.subjectintegrationuk_UA.UTF-8
dc.subjectintersubject connectionsuk_UA.UTF-8
dc.titleМіжпредметні зв’язки як засіб інтегрованої професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтваuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeМіжпредметні зв’язки як засіб інтегрованої професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтваuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeInterdisciplinary links as a means of integrated professional training of future music teachersuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Appears in Collections:Кафедра музично-інструментальної підготовки вчителя

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Жуков В. П. Міжпредметні зв’язки як засіб інтегрованої професійної підготовки.pdf614.95 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.