Міжпредметні зв’язки як засіб інтегрованої професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва

Abstract

З’ясовано взаємозв’язок понять «інтеграція» і «міжпредметні зв’язки»; розкрито роль міжпредметних зв’язків як засобу інтегрованої професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розглянуто питання класифікації міжпредметних зв’язків. Визначено умови впровадження міжпредметних зв’язків у процес професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Установлена взаимосвязь понятий «интеграция» и «межпредметные связи»; раскрыта роль межпредметных связей как средства интегрированной профессиональной подготовки будущего учителя музыкального искусства. Рассмотрены вопросы классификации межпредметных связей. Определены условия внедрения межпредметных связей в процесс профессиональной подготовки будущего учителя музыкального искусства.The interrelation between the concepts of «integration» and «intersubject connections» has been determined. The role of intersubject connections as means of integrated professional training of future teacher of musical art has been revealed. The question of classification of intersubject connections has been considered. The conditions for introduction of intersubject connections into the process of professional training of future teacher of musical art have been determined.