Browsing "Кафедра німецької філології" by Title

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 69  next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2018Creating a new paradigm of university education as a component part of reforming German universitiesTcherkashyn, S.; Черкашин, С. В.
2021-02-14Das fremdwort und die ausländer bild in der deutschsprachiger literarischen modern : methodologische bemerkungenGrygorova, N.
2019-11-15Der deutschsprachige gastronomische DiskursКолісник, І.; Колесник, И.; Kolisnyk, I.
2018Inculcation of competencies and providing the scientific character of university education as conditions of increasing competitiveness of German universities in the global education marketЧеркашин, С. В.; Cherkashin, S.
2018-12-10Philosophical dialogue and its linguistic representation: german and ukrainian traditionsGrigorova, N.; Григорова, Н. В.
2019-11-15Positive Auswirkungen der Bewegungsspiele im DAF-Unterricht im KleinkinderalterБондаренко, К.; Bondarenko, К.
2020Representación en prácticas educativas: afirmaciones reales y replanteamiento de la tradición pedagógicaKultaieva, M.; Radionova, N.; Ivastchenko, O.; Grigorova, N.; Култаєва, М. Д.; Радіонова, Н. В.; Іващенко, О.; Григорова, Н. В.; Култаева, М. Д.; Радионова, Н. В.; Иващенко, О.
2020-03Russian Poets and the October Revolution: Alexander Blok, Sergey Yesenin, Mikhail Kuzmin and OthersSylaiev, O.; Razumenko, I.; Tararak, O.; Vorozhbit-Horbatiuk, V.; Prokopchuk, I.; Силаєв, О. С.; Разуменко, І. В.; Тарарак, О. В.; Ворожбіт-Горбатюк, В. В.; Прокопчук, I.; Силаев, А. С.; Разуменко, И. В.; Тарарак, А. В; Ворожбит-Горбатюк, В. В.; Прокопчук, И.
2019-04-26The terminology of the german idealism in the formal and informal practices of philosophizingГригорова, Н. В.; Grigorova, N.
2019-11-14Актуальні підходи до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів іноземної мовиТарарак, О. В.; Тарарак, А. В.; Tararak, A.
2018Американська модель університетської освіти як взірець для здійснення трансформацій у галузі університетської освіти НімеччиниЧеркашин, С. В.; Cherkashin, S.
2019-11-15Англійські лексичні запозичення у сфері комп’ютерної техніки в сучасній німецькій мовіШаутдінова, А.; Шаутдинова, А.; Shautdinova, A.
2018-07-16Болонський процес у німецьких університетах: актуальні проблеми й перспективи подальшого розвиткуЧеркашин, С. В.; Tcherkashyn, S. V.
2017-02-03Вивчення евфемізації концептів-стигматів в сучасній іншомовній лінгвокультурі через комунікативне проектуванняЧорновол-Ткаченко, Р. С.; Chornovol-Tkachenko, R. S.
2019-03-01Виклики сучасного інформаційного суспільства та зміна парадигми німецької університетської освітиЧеркашин, С. В.; Tcherkashy, S.
2017Використання іноземного досвіду реформування вишів з урахуванням національної академічної культури як передумова успішності реформ у НімеччиніЧеркашин, С. В.; Tcherkashyn, S. V.
2017ВЛИЯНИЕ АМЕРИКАНСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОНЦЕПЦИИ НА ПРОЦЕСС РЕФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЕРМАНИИЧеркашин, С. В.; Tcherkashyn, S. V.
2018ГОРИЗОНТАЛЬНА СТРАТИФІКАЦІЯ ЯК ЗАПОРУКА КОНКУРЕНТОЗДАТНОСТІ НІМЕЦЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВЧеркашин, С. В.; Tcherkashyn, S.
2016-11-10Гумбольдтівський ідеал освіти та Болонський процесЧеркашин, С. В.; Tcherkashyn, S. V.
2019-11-15Деякі особливості функціонування англійських лексичних запозичень у сфері побуту в сучасній німецькій мовіГриготович, К.; Hryhotovych, К.