Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4591
Название: СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Другие названия: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
SOCIO-PEDAGOGICAL PRACTICE
Авторы: Костіна, В. В.
Мельник, Ю. Б.
Микитюк, С. О.
Могилка, О. П.
Яресько, К. В.
Костина, В. В.
Микитюк, С. А.
Могилка, А. П.
Яресько, Е. В.
Kostina, V.
Melnyk, Yu.
Mykytyuk, S.
Mohylka, O.
Yaresko, K.
Ключевые слова: соціально--педагогічна практика
соціальна служба
науково-дослідна практика
анкетування
психологічний аналіз
социально-педагогическая практика
социальная служба
научно-исследовательская практика
анкетирование
психологический анализ
socio-pedagogical practice
social service
research practice
questionnaire
psychological analysis
Дата публикации: 2010
Издательство: Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Библиографическое описание: Соціально-педагогічна практика : навч.- метод. посіб. для студ. 5 курсу зі спец. "Соціальна педагогіка" / В. В. Костіна, Ю. Б. Мельник, С. О. Микитюк [та ін.] ; Харків. нац. пед. ун -т ім. Г. С. Сковороди . – Харків : ХНПУ, 2010. – 68 с.
Краткий осмотр (реферат): У посібнику наведено робочі програми в соціальних інститутах (ЗНЗ, соціальних службах та ін.), які є компонентом підготовки студентів 5 курсу вищих навчальних закладів педагогічного фаху зі спеціальності "соціальна педагогіка", розкрито способи оволодіння професійними функціями соціального педагога, наведено методичний інструментарій тощо. Ця практика виступає важливою умовою формування майбутнього професіоналізму соціального педагога. В пособии даны рабочие программы для социальных институтов (школ, социальных служб и др.), которые являются компонентами подготовки студентов 5 курса высших учебных заведений педагогического профиля по специальности "социальная педагогика", раскрыто способы овладения профессиональными функциями социального педагога, подан методический инструментарий и т. п. Эта практика выступает важным условием формирования будущего профессионализма социального педагога. The manual contains work programs in social institutes (CEE, social services, etc.), which are a component of training 5th year students of higher educational institutions in the specialty "social pedagogy", reveals ways to master the professional functions of a social pedagogue, methodological tools and more. This practice is an important condition for the formation of future professionalism of the social educator.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4591
Располагается в коллекциях:Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки
Кафедра психологічної та педагогічної антропології

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
С-ПП, 2010+.pdf1.09 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.