Г. С. Сковорода і українська освіта: вчора, сьогодні, завтра.

Abstract

В даний час, роздумуючи і практично вирішуючи долю молодої України, ми все частіше задумуємося над станом і перспективами розвитку освіти – не нової, не старої, а воістину української, яка має давню історію і традиції, яка плоть від плоті є змістовною ознакою, або характеристикою неповторності і самобутності нашого народу, яка, врешті-решт, дивує світ видатними досягненнями українців – учених, митців, поетів, спортсменів, інженерів, аграріїв, лікарів, представників усіх, без винятку, професій, прекрасною і талановитою молоддю – студентами і школярами, подвигами вояків, які відстоюють і гинуть за рідну землю і народ. В настоящее время, размышляя и практически решая судьбу молодой Украины, мы все чаще задумываемся над состоянием и перспективами развития образования – не новой, не старый, а поистине украинской, которая имеет давнюю историю и традиции, плоть от плоти есть содержательной признаку, или характеристикой неповторимости и самобытности нашего народа, которая, в конце концов, удивляет мир выдающимися достижениями украинский –ученых, художников, поэтов, спортсменов, инженеров, аграриев, врачей, представителей всех без исключения профессий, прекрасной и талантливой молодежью – студентами и школьниками, подвигами воинов, которые отстаивают и погибают за родную землю и народ. Currently, thinking and practically deciding the fate of young Ukraine, we are increasingly thinking about the state and prospects of education – not new, not old, but truly Ukrainian, which has a long history and traditions, which flesh from flesh is a meaningful feature or characteristic uniqueness and originality of our people, which, in the end, surprises the world with outstanding achievements of Ukrainians – scientists, artists, poets, athletes, engineers, farmers, doctors, representatives of all, without exception, professions, beautiful and talented youth – students and schoolchildren, the exploits of soldiers who defend and die for their homeland and people.