1. KhNPU DSpace Media Repository
  2. Факультети
  3. Факультет іноземної філології
  4. Кафедра англійської фонетики і граматики
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4220
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБорисов, В. А.-
dc.contributor.authorBorisov, V.-
dc.date.accessioned2021-03-10T13:01:23Z-
dc.date.available2021-03-10T13:01:23Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationБорисов В. А. Особливості гіперо-гіпонімічних відношень у терміносистемі української галузі освіти / В. А. Борисов // Ucrainica X.: souč asna Ukrajinistika: Problémy jazyka, literatury a kultury: sborník vĕdeckých článků z mezinárodní konference «Х Olomoucké sympozium ukrajinistů střední a východní Evropy», Olomouc, 9-10 wrzesień 2020 rok / Univerzita Palackého v Olomouci. – Olomouc, 2020. – P. 27–30.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4220-
dc.description.abstractУ статті презентовано дослідження лексико-семантичної категорії гіпонімії: проаналізовано сутність семантичної організації термінів сфери освіти, визначено основні функції гіпонімів, описано формальні засоби вираження гіпонімічних відношень. В статье представлены исследования лексико-семантической категории гипонимии: проанализированы сущность семантической организации терминов сферы образования, определены основные функции гипонимов, описаны формальные средства выражения гипонимичних отношений. The article presents a survey on the essence of the lexico-semantic category of hyponymy: the nature of the semantic organization of terms in education is analysed, the main functions of hyponyms are determined, the set of formal means of expressing hyponymic relations is described. It is stated that hyperonymy as an independent lexico-semantic category plays a very important role in the systemic organization of lexical systems of any language, terminological subsystem of education in particular. Generic and specific relations belong to the fundamental type of paradigmatic relations by which both the whole vocabulary of the language and special vocabulary can be structured.uk_UA.UTF-8
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherUniverzita Palackého, Olomoucuk_UA.UTF-8
dc.subjectгіперо-гіпонімічні відношенняuk_UA.UTF-8
dc.subjectтермінологічна одиницяuk_UA.UTF-8
dc.subjectосвітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectметамовна функціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectлексико-семантична категоріяuk_UA.UTF-8
dc.subjectгипер-гипонимичное отношениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectтерминологическая единицаuk_UA.UTF-8
dc.subjectобразованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectязыковая функцияuk_UA.UTF-8
dc.subjectлексико-семантическая категорияuk_UA.UTF-8
dc.subjectrelations of hyponymy and hyperonymyuk_UA.UTF-8
dc.subjectterminological unituk_UA.UTF-8
dc.subjecteducationuk_UA.UTF-8
dc.subjectmetalanuage functionuk_UA.UTF-8
dc.subjectlexico-semantic categoryuk_UA.UTF-8
dc.titleОсобливості гіперо-гіпонімічних відношень у терміносистемі української галузі освітиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeОсобенности гипер-гипонимичних отношений в терминосистеме в украинском образованииuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeFeatures of hyper-hyponymic relations in the terminology system in the field of education in Ukraineuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Appears in Collections:Кафедра англійської фонетики і граматики

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Борисов В. А. Особливості гіперо-гіпонімічних відношень.pdf2.22 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.