Електронний архів Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4145| Назва: | Організаційно-педагогічні умови формування музично-виконавської компетентності майбутніх учителів музики |
| Інші назви: | Организационно-педагогические условия формирования музыкально-исполнительской компетентности будущих учителей музыки Organizational and pedagogical conditions of formation of musical and performing competence of future music teachers |
| Автори: | Устименко, Н. С. Ustimenko, N. |
| Ключові слова: | музично-виконавська компетентність вчитель музичного мистецтва професійна підготовка художньо-інтерпретаційний процес художньо- інтерпретаційні вміння студентські роботи музыкально-исполнительская компетентность учитель музыкального искусства профессиональная подготовка художественно-интерпретационный процесс художественн-оинтерпретационные умения студенческие работы musically-carrying out competence music teachers vocational training artistically-interpretations complex-integration technology art-interpreted process pedagogical terms student work |
| Дата публікації: | 23-гру-2019 |
| Видавництво: | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди |
| Бібліографічний опис: | Устименко Н. С. Організаційно-педагогічні умови формування музично-виконавської компетентності майбутніх учителів музики / Н. С. Устименко // Час мистецької освіти. Теорія і методика виховання художньо-обдарованої особистості у закладах мистецької освіти : зб ст. VІІ Всеукр. наук.-практ. конф., 17–18 жовт. 2019 р. : [у 2-х ч.] / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: В. В. Фомін (голов. ред.) та ін.]. – Харків : ХНПУ, 2019. – Ч. 1. – С. 155–158. |
| Короткий огляд (реферат): | У структурі організаційно-педагогічних умов формування музично-виконавської компетентності майбутніх учителів музики важливим є питання щодо визначення педагогічних умов, форм, методів, що забезпечує ефективність процесу формування музично-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. В структуре организационно-педагогических условий формирования музыкально-исполнительской компетентности будущих учителей музыки важен вопрос по определению педагогических условий, форм, методов, которые обеспечивают эффективность процесса формирования музыкально-исполнительской компетентности будущих учителей музыкального искусства. In the essence of the musically-carrying out competence, maintenance and structural components, criteria, indexes and levels of the formed of the phenomenon experimented on are defined in the work. Pedagogical terms are determined and complex-integration technology of forming of musically-carrying out competence of future specialists is grounded. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4145 |
| ISBN: | 978-617-7298-28-0 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра теорії і методики мистецької освіти та вокально-хорової підготовки вчителя |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Устименко Н. С. Організаційно-педагогічні умови.pdf | 376.54 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.