Актуальність інтенсифікації навчання студентів при вивченні англійської мови у закладах вищої освіти
Завантаження...
Дата
2020-03-04
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”, Cognum Publishing House
Анотація
Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної вищої освіти – забезпечення впровадження концепції розвитку англійської мови в університетах шляхом впровадження принципу інтенсифікації навчання. Визначені шляхи інтенсифікації навчаня при вивченні англійської мови в
закладах вищої освіти України. Статья посвящена актуальной проблеме современного высшего образования - обеспечение внедрения концепции развития английского языка в университетах путем внедрения принципа интенсификации обучения. Определены пути интенсификации учеба при изучении английского языка в учреждениях высшего образования Украины. The article is devoted to the urgent problem of modern higher education - ensuring the implementation of the concept of the development of the English language in universities by introducing the principle of intensification of education. The ways of intensification of studies in the study of the English language in institutions of higher education in Ukraine are determined.
Опис
Ключові слова
інтенсифікація навчання, дидактична інтенсифікація навчальної діяльності, заклади вищої освіти, англійська мова, бакалаври, магістри, концепція розвитку англійської мови, якість вищої освіти, интенсификация обучения, дидактическая интенсификация учебной деятельности, учреждения высшего образования, английский язык, бакалавры, магистры, концепция развития английского языка, качество высшего образования, intensification of learning, didactic intensification of educational activity, higher education institutions, English language
Цитування
Мартинюк А. Ю. Актуальність інтенсифікації навчання студентів при вивченні англійської мови у закладах вищої освіти / А. Ю. Мартинюк // Scientific achievements of modern society : abstracts of the 7th International scientific and practical conference, Liverpool, March 4–6, 2020. – Liverpool : Cognum Publishing House, 2020. – Pp. 664–666.