Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3970Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Прокопенко, А. І. | - |
| dc.contributor.author | Прокопенко, І. А. | - |
| dc.contributor.author | Прокопенко, А. И. | - |
| dc.contributor.author | Прокопенко, И. А. | - |
| dc.contributor.author | Prokopenko, А. | - |
| dc.contributor.author | Prokopenko, І. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-01-12T09:47:04Z | - |
| dc.date.available | 2021-01-12T09:47:04Z | - |
| dc.date.issued | 2020-08-03 | - |
| dc.identifier.citation | Прокопенко А. І. Дистанційне навчання як каталізатор розвитку сучасної освіти і науки на засадах фасилітації / А. І. Прокопенко, І. А. Прокопенко // Pedagogical and psychological education as a component of the education system in Ukraine and the EU countries : scientific and pedagogic internship, Wloclawek, August 3 - September 11, 2020. – Wloclawek : Baltija Publishing, 2020. – С. 181–183. | uk_UA.UTF-8 |
| dc.identifier.isbn | 978-9934-588-71-6 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3970 | - |
| dc.description.abstract | В інформаційному суспільстві фасилитацийні принципи і методи є кращими помічниками педагогів для налагодження взаємодії при дистанційному / змішаному навчання з усіма категоріями здобувачів освіти. В информационном обществе фасилитационные принципы и методы являются лучшими помощниками педагогов для налаживания взаимодействия при дистанционном / смешанном обучение со всеми категориями соискателей образования. In the information society, facilitation principles and methods are the best assistants for educators to establish interaction in distance / blended learning with all categories of education applicants. | uk_UA.UTF-8 |
| dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
| dc.publisher | Izdevnieciba “Baltija Publishing”, Wloclawek | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | освіта | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | педагогічна фасилітація | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | образование | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | дистанционное обучение | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | педагогическая фасилитация | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | education | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | distance learning | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | pedagogical facilitation | uk_UA.UTF-8 |
| dc.title | Дистанційне навчання як каталізатор розвитку сучасної освіти і науки на засадах фасилітації | uk_UA.UTF-8 |
| dc.title.alternative | Дистанционное обучение как катализатор развития современного образования и науки на основе фасилитации | uk_UA.UTF-8 |
| dc.title.alternative | Distance learning as a catalyst for the development of modern education and science based on facilitation | uk_UA.UTF-8 |
| dc.type | Conference proceedings | uk_UA.UTF-8 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформаційних технологій | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дистанційне навчання як каталізатор розвитку сучасної освіти і науки на засадах фасилітації.pdf | 258.8 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.