Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3879| Название: | Різниця професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх вихователів в зарубіжних країнах |
| Другие названия: | Разница профессионально-прикладной физической подготовки будущих воспитателей в зарубежных странах The difference in professionally applied physical training of future educators in foreign countries |
| Авторы: | Копин, К. Спузяк, В. Б. Kopyn, K. Spuzyak, V. |
| Ключевые слова: | майбутні вихователі професійно-прикладна фізична підготовка фізичне навантаження успішність студентів будущие воспитатели профессионально-прикладная физическая подготовка физическая нагрузка успешность студентов future educators professionally applied physical training physical activity student success студентські роботи студенческие работы student work |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издательство: | Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця |
| Библиографическое описание: | Копин К. Різниця професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх вихователів в зарубіжних країнах / К. Копин, В. Б. Спузяк // Фізичне виховання та спорт в закладах вищої освіти : матеріали І Всеукр. наук.-практ. конф., Харків, 22 трав. 2020 р. / Харків. нац. екон. ун-т ім. Семена Кузнеця [та ін.]. ‒ Харків, 2020. ‒ С. 66‒68. |
| Краткий осмотр (реферат): | Використання фізичних вправ раціональної інтенсивності і тривалості підвищує розумову працездатність студентів і їх адаптованість до навчання у вищому навчальному закладі, позитивно впливає на психічні процеси, а також формує розумову стійкість до напруженої діяльності. Использование физических упражнений рациональной интенсивности и продолжительности повышает умственную работоспособность студентов и их адаптация к обучению в высшем учебном заведении, положительно влияет на психические процессы, а также формирует умственную устойчивость к напряженной деятельности. The use of physical exercises of rational intensity and duration increases the mental performance of students and their adaptation to studying at a higher educational institution, has a positive effect on mental processes, and also forms mental resistance to strenuous activity. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3879 |
| Располагается в коллекциях: | Кафедра циклічних видів спорту |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Копин К. М., Спузяк В. Б.pdf | 435.76 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.