Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3588
Назва: ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДИДАКТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Інші назви: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
THEORETICAL FUNDAMENTALS OF DIDACTIC RESEARCH
Автори: Золотухіна, С. Т.
Кін, О. М.
Ткачова, Н. О.
Золотухина, С. Т.
Кин, Е. Н.
Ткачёва, Н. А.
Zolotukhina, S.
Кіn, О.
Tkachova, N.
Ключові слова: семінарські заняття
організація позааудиторної самостійної роботи
підсумкова атестація
здобувачі вищої освіти
дидактичні дослідження
семинарские занятия
организация внеаудиторной самостоятельной работы
итоговая аттестация
соискатели высшего образования
дидактические исследования
seminars
organization of extracurricular independent work
final certification
higher education applicants
didactic studies
Дата публікації: 2019
Видавництво: Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди
Бібліографічний опис: Золотухіна С. Т. Теоретичні основи дидактичних досліджень : метод. рек. до самост. роботи з навч. дисципліни для здобувачів освіт. ступеня «Доктор філософії» / С. Т. Золотухіна, О. М. Кін, Н. О.Ткачова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ, 2019. – 23 с.
Короткий огляд (реферат): Мета навчальної дисципліни «Теоретичні основи дидактичних досліджень» - формування здатності на основі концептуальних методологічних знань в галузі 01 Освіта/Педагогіка здійснювати теоретичний аналіз дидактичних явищ і процесів, розв’язувати комплексні проблеми в дослідній діяльності і професійній практиці. Цель учебной дисциплины «Теоретические основы дидактических исследований» - формирование способности на основе концептуальных методологических знаний в области 01 Образование / Педагогика осуществлять теоретический анализ дидактических явлений и процессов, решать комплексные проблемы в исследовательской деятельности и профессиональной практике. The purpose of the discipline "Theoretical Foundations of Didactic Research" is the formation of the ability on the basis of conceptual methodological knowledge in the field of 01 Education / Pedagogy to carry out a theoretical analysis of didactic phenomena and processes, to solve complex problems in research and professional practice.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3588
Розташовується у зібраннях:Кафедра освітології та інноваційної педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Золотухіна_2.pdf403.79 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.