Сутнісна характеристика співацько-режисерського досвіду Дмитра Гнатюка на формування особистості майбутніх викладачів музичного мистецтва

Abstract

У статті охарактеризовано співацько-режисерський досвід Дмитра Гнатюка в контексті формування особистості майбутніх викладачів музичного мистецтва. Акцентовано увагу на творчі пошуки педагога в змісті покращення підготовки майбутніх співаків-солістів. Обґрунтовані форми, методи та прийоми роботи Дмитра Гнатюка зі студентами, майбутніми артистами оперного жанру. В статье охарактеризован певческо-режиссерский опыт Дмитрия Гнатюка в контексте формирования личности будущих преподавателей музыкального искусства. Акцентировано внимание на творческие поиски педагога в контексте улучшения подготовки будущих певцов-солистов. Обоснованы формы, методы и приемы работы Дмитрия Гнатюка со студентами, будущими артистами оперного жанра. The article describes Dmytro Hnatiuk's singing and directorial experience in the context of forming the personality of future music teachers. Emphasis is placed on the creative search of the teacher in order to improve the training of future solo singers. Forms, methods and techniques of Dmytro Hnatyuk's work with students, future artists of the opera genre are substantiated.