Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/313Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Євченко, Ю. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-02-10T14:27:49Z | - |
| dc.date.available | 2017-02-10T14:27:49Z | - |
| dc.date.issued | 2016-04-20 | - |
| dc.identifier.citation | Євченко Ю. М. Зміст і структура готовності вчителя до інноваційної діяльності / Ю. М. Євченко // Управлінські та психологічні аспекти професійної підготовки фахівців в умовах інноваційного розвитку освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. проф. Р. І. Черновол-Ткаченко, проф. О. І. Мармази, доц. О. Є. Гречаник. – Харків : Планета-Принт, 2016. – Ч. 2. – С. 77–82. | uk_UA.UTF-8 |
| dc.identifier.uri | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/313 | - |
| dc.description.abstract | У статті розкрито поняття «готовність вчителя до інноваційної діяльності», визначено основні структурні компоненти цієї готовності для цілеспрямованої управлінської підтримки інновацій в школі. В статье раскрыто понятие «готовность учителя к инновационной деятельности», определены основные структурные компоненты этой готовности для целенаправленной управленческой поддержки инноваций в школе. The article deals with the concept of "the willingness of teachers to innovation", the main structural components of readiness for focused management support innovation in schools. | uk_UA.UTF-8 |
| dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
| dc.publisher | ТОВ «Планета-Принт» | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | навчальний заклад | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | управління | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | інноваційна діяльність | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | готовність вчителя до інноваційної діяльності | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | компоненти готовності | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | студентські роботи | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | учебное заведение | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | управление | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | инновационная деятельность | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | готовность учителя к инновационной деятельности | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | компоненты готовности | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | студенческие работы | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | institution management | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | management | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | innovation | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | the willingness of teachers to innovation | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | the components of readiness | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | student work | uk_UA.UTF-8 |
| dc.title | ЗМІСТ І СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ | uk_UA.UTF-8 |
| dc.type | Article | uk_UA.UTF-8 |
| Располагается в коллекциях: | Кафедра наукових основ управління | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Євченко Ю. М..pdf | 493.86 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.