Етнопедагогіка в умовах глобалізації: рецепція науково-теоретичного досвіду в освіті й вихованні

Abstract

У статті розкрито сутність процесу глобалізації українського суспільства. Можливість нейтралізації її негативних наслідків засобами етнопедагогіки та народної педагогіки обґрунтована в концепціях вітчизняного науково-теоретичного досвіду у сфері освіти й виховання. В статье раскрыта сущность процесса глобализации украинского общества. Возможность нейтрализации его негативных последствий средствами этнопедагогики и народной педагогики обоснована в концепциях отечественного научно-теоретического опыта в сфере образования и воспитания. The possibility of neutralizing the negative consequences of this process by means of ethnopedagogy and folk pedagogy is substantiated in the concepts of domestic scientific and theoretical experience in the field of education and upbringing.