ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Abstract

Щоб відповідати сучасним вимогам педагог має прагнути стати майстром своєї справи, досягти вершин педагогічної майстерності. В статті розглядаються особливості та роль педагогічної практики як одного із напрямків формування професійної майстерності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів в умовах вищої школи. Чтобы соответствовать современным требованиям педагог должен стремиться стать мастером своего дела, достичь вершин педагогического мастерства. В статье рассматриваются особенности и роль педагогической практики как одного из направлений формирования профессионального мастерства будущих воспитателей дошкольных учебных заведений в условиях высшей школы. To meet he modern requirements, the kindergarten teacher should strive to become a master of his craft and to reach the heights of pedagogical skills. This article reviews the features and role of teaching practice as one of the ways to form professional skills of teachers of preschool educational institutions within higher educational establishments.