Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2552
Название: Професійна самореалізація педагогів : іншомовне освітнє середовище, технологія самореалізації вчителів іноземної мови
Другие названия: Профессиональная самореализация педагогов : иноязычная образовательная среда, технология самореализации учителей иностранного языка
Professional self-realization of teachers : foreign-language educational environment, technology of self-realization of foreign language teachers
Авторы: Рибалко, Л. С.
Черновол-Ткаченко, Р. І.
Твердохліб, Г. В.
Рыбалко, Л. С.
Черновол-Ткаченко, Р. И.
Твердохлиб, А. В.
Rybalko, L. S.
Chernovol-Tkachenko, R. I.
Tverdokhlib, G. V.
Ключевые слова: педагогіка
професійна самореалізація вчителів
вчителі іноземних мов
іншомовне освітнє середовище
педагогика
профессиональная самореализация учителей
учителя иностранных языков
иноязычная образовательная среда
pedagogy
professional self-fulfillment of teachers
foreign language teachers
foreign language educational environment
Дата публикации: 8-апр-2019
Издательство: ХНПУ імені Г. С. Сковороди, ТОВ «Видавнича група “Основа”»
Библиографическое описание: Рибалко Л. С. Професійна самореалізація педагогів: іншомовне освітнє середовище, технологія самореалізації вчителів іноземної мови : кол. моногр. / Л. С. Рибалко, Р. І. Черновол-Ткаченко, Г. В. Твердохліб ; Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. – Харків : Основа, 2019. – 112 с. – (Бібліотека журналу «Управління школою» ; Вип. 7 (198)).
Краткий осмотр (реферат): У монографії розкрито сутність, зміст та етапи професійної самореалізації вчителів. Особливої уваги надано технології професійної самореалізації вчителів іноземних мов за умов іншомовного освітнього середовища. Для керівників закладів освіти, широкого кола педагогів. В монографии раскрыты сущность, содержание и этапы профессиональной самореализации учителей. Особое внимание уделено технологии профессиональной самореализации учителей иностранных языков в условиях иноязычной образовательной среды. Для руководителей учреждений образования, широкого круга педагогов. The monograph discloses the essence, content and stages of teachers' professional fulfillment. Particular attention is paid to the technology of professional self-realization of teachers of foreign languages in the conditions of a foreign language educational environment. For heads of educational institutions, a wide range of teachers.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2552
ISBN: 978-617-00-3676-6
Располагается в коллекциях:Кафедра освітології та інноваційної педагогіки
Кафедра наукових основ управління
Монографії



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.