Електронний архів Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2454| Назва: | Практики родинного виховання у суспільстві ризику : філософсько-освітній аспект |
| Інші назви: | Практики семейного воспитания в обществе риска : философско-образовательный аспект Practices of family education in a society of risk : the philosophical and educational aspect |
| Автори: | Дорожко, І. І. Прокопенко, І. Ф. Дорожко, И. И. Прокопенко, И. Ф. Dorozhko, I. I. Prokopenko, I. F. |
| Ключові слова: | філософія виховання батьки діти родинне виховання философия воспитания родители дети семейное воспитание philosophy of education parents children family education |
| Дата публікації: | 30-тра-2014 |
| Видавництво: | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, друкарня ФОП Андреєв К. В. |
| Бібліографічний опис: | Дорожко І. І. Практики родинного виховання у суспільстві ризику: філософсько-освітній аспект / І. І. Дорожко, І. Ф. Прокопенко // Суспільне покликання філософії освіти у сучасних соціокультурних контекстах : монографія / кол. авторів ; Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; [редкол. : М. Д. Култаєва (голов. ред.) та ін.]. – Xарків : ХНПУ, 2014. – Розд. 4.8. – С. 368–381. |
| Короткий огляд (реферат): | Розглядається родинне виховання у контекстах життєвого світу, зростання ролі освіти та її суспільних і культурних інституцій. Обґрунтовується суспільна значущість філософії освіти, розглядаються її актуальні проблеми у сучасних соціокультурних контекстах. Рассматривается семейное воспитание в контекстах жизненного мира, возрастание роли образования и его общественных и культурных учреждений. Обосновывается общественная значимость философии образования, рассматриваются ее актуальные проблемы в современных социокультурных контекстах. We consider family education in contexts of the life world, the increasing role of education and its social and cultural institutions. The social significance of the philosophy of education is substantiated, its current problems in modern sociocultural contexts are considered. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2454 |
| ISBN: | 978-617-7188-89-5 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформаційних технологій Кафедра психологічної та педагогічної антропології Монографії |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дорожко І. І. Практики родинного виховання у суспільстві ризику .pdf | 1.04 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.