Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2307Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Прокопенко, І. Ф. | - |
| dc.contributor.author | Прокопенко, И. Ф. | - |
| dc.contributor.author | Prokopenko, I. F. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-05-03T11:05:51Z | - |
| dc.date.available | 2019-05-03T11:05:51Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Прокопенко, І. Ф. Інноваційні технології підготовки вчителів в умовах євроінтеграції / І. Ф. Прокопенко // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2013. – № 2. – С. 81–85. | uk_UA.UTF-8 |
| dc.identifier.uri | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2307 | - |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано провідні тенденції розвитку інноваційних технологій підготовки майбутніх учителів у сучасний період. Обґрунтовано доцільність їх аналізу на засадах системного підходу. Охарактеризовано найвпливовіші наукові концепції мо дернізації змісту вищої педагогічної освіти. В статье проанализированы ведущие тенденции развития инновационных технологий подготовки будущих учителей в современный период. Обоснована целесообразность их анализа на принципах системного подхода. Охарактеризованы самые из- вестные научные концепции модернизации содержания высшего педагогического образования. The leading tendencies of future teachers training development system in the modern period is analyzed in the article. The appropriateness of its modernization on the basis of system approach is supported. The most influential scientific concepts of modernization content of higher pedagogical education are characterized. | uk_UA.UTF-8 |
| dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
| dc.publisher | Нац. тех. ун-т “Харківський політехнічний інститут” | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | майбутній вчитель | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | інноваційні технології | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | загальна компетентність | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | умови євроінтеграції | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | будущий учитель | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | инновационные технологии | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | общая компетентность | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | условия евроинтеграции | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | future teacher | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | innovative technologies | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | general competence | uk_UA.UTF-8 |
| dc.subject | terms of eurointegration | uk_UA.UTF-8 |
| dc.title | ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ | uk_UA.UTF-8 |
| dc.title.alternative | ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ЕВРОИНТЕГРАЦИИ | uk_UA.UTF-8 |
| dc.title.alternative | INNOVATIVE TECHNOLOGIES OF TRAINING TEACHERS IN THE CONDITIONS OF EUROPEAN INTEGRATION | uk_UA.UTF-8 |
| dc.type | Article | uk_UA.UTF-8 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації І. Ф. Прокопенко | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Прокопенко І. Ф.pdf | 190.36 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.