Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2250| Title: | Характеристика сучасних музично-педагогічних систем |
| Other Titles: | Характеристика современных музыкально-педагогических систем Characteristics of modern musical and educational systems |
| Authors: | Панасенко, Ю. А. Беземчук, Л. В. Panasenko, Yu. A. Bezemсhuk, L. V. |
| Keywords: | музична освіта педагогічна система навчальні програми інтеграція студентські роботи музыкальное образование педагогическая система учебные программы интеграция студенческие работы education pedagogical system curriculum integration student work |
| Issue Date: | 22-Mar-2018 |
| Publisher: | ХНПУ імені Г. С. Сковороди |
| Citation: | Панасенко Ю. А. Характеристика сучасних музично-педагогічних систем / Ю. А. Панасенко, Л. В. Беземчук // Час мистецької освіти. Проблема творчості у сучасній мистецькій освіті : зб. тез та матеріалів VІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 28-30 берез. 2018 р. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; заг. ред. Т. А. Смирнової. – Харків : ХНПУ, 2018. – С. 141–144. |
| Abstract: | В статті здійснено порівняльний аналіз сучасних музично-педагогічних систем. Доведено, що в музичній освіті сьогодення переважає інтегрований підхід. В статье осуществлен сравнительный анализ современных музыкально-педагогических систем. Доказано, что в настоящее время в музыкальном образовании преобладает интегрированный подход. The article provides a comparative analysis of modern music and pedagogical systems. It has been proven that currently an integrated approach prevails in music education. |
| URI: | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2250 |
| ISBN: | 978-617-7298-28-0 |
| Appears in Collections: | Кафедра теорії і методики мистецької освіти та вокально-хорової підготовки вчителя |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Панасенко Ю. А. Характеристика сучасних музично-педагогічних систем .doc | 59 kB | Microsoft Word | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.