Электронный архив Харьковского национального педагогического университета имени Г. С. Сковороды
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2240| Название: | Парадигма управління як підґрунтя проектування компонентів педагогічної системи |
| Другие названия: | Парадигма управления как основа проектирования компонентов педагогической системы The management paradigm as the basis for designing the componnts of the pedagogical system |
| Авторы: | Дмитренко, Т. О. Прокопенко, А. І. Яресько, К. В. Dmytrenko, T. O. Prokopenko, А. I. Yaresko, K. V, |
| Ключевые слова: | парадигма управління педагогічний процес багатовимірний аналіз педагогічна система парадигма управления педагогический процесс многомерный анализ педагогическая система governance paradigm pedagogical process multivariate analysis educational system |
| Дата публикации: | 2-окт-2009 |
| Издательство: | Харківська державна академія культури (ХДАК) |
| Библиографическое описание: | Дмитренко Т. О. Парадигма управління як підґрунтя проектування компонентів педагогічної системи / Т. О. Дмитренко, А. І. Прокопенко, К. В. Яресько // Вісник Харківської державної академії культури : зб наук. пр. / Харк. держ. акад. культури ; відп. ред. В. М. Шейко. – Харків : ХДАК, 2009. – Вип. 27. – С.188–200. |
| Краткий осмотр (реферат): | Парадигма управління застосована для проектування складних педагогічних об'єктів як багатовимірних сутностей. Розроблені визначення педагогічного процесу і процесу навчання. Обґрунтовані загальні характеристики педагогічного процесу. Парадигма управления использована для проектирования сложных педагогических объектов как многомерных сущностей. Разработаны определения педагогического процесса и процесса обучения. Обоснованы общие характеристики педагогического процесса. The paradigm of management has been used for the design of educational facilities as multidimensional beings. Developed for determining the pedagogical process and learning process. The general characteristics of the pedagogical process were grounded. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2240 |
| Располагается в коллекциях: | Кафедра інформаційних технологій |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Парадигма управління як підґрунтя проектування компонентів педагогічної системи .pdf | 310.43 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.