Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2150| Title: | Інтегративний підхід до змісту мистецької освіти |
| Other Titles: | Интегративный подход к содержанию художественного образования Integrative approach to the content of art education |
| Authors: | Біла, К. В. Беземчук, Л. В. Белая, Е. В. Беземчук, Л. В. Bila, K. V. Bezemchuk, L. V. |
| Keywords: | інтеграція мистецька освіта мистецтво в школі студентські роботи интеграция художественное образование искусство в школе студенческие работы integration art education art in school student work |
| Issue Date: | 22-Mar-2018 |
| Publisher: | ХНПУ імені Г. С. Сковороди |
| Citation: | Біла К. В. Інтегративний підхід до змісту мистецької освіти / К. В. Біла, Л. В. Беземчук // Час мистецької освіти. Проблема творчості у сучасній мистецькій освіті : зб. тез та матеріалів VІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 28-30 берез. 2018 р. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; заг. ред. Т. А. Смирнової. – Харків : ХНПУ, 2018. – С. 94–96. |
| Abstract: | Стаття розкриває інтегративний підхід до змісту мистецької освіти. Досліджено інтегративні підходи у педагогічній практиці, зокрема на уроках музичного мистецтва та мистецтва. Статья раскрывает интегративный подход к содержанию художественного образования. Исследованы интегративные подходы в педагогической практике, в частности на уроках музыкального искусства и искусства. The article reveals an integrative approach to the content of art education. The integrative approaches in teaching practice, in particular in the lessons of musical art and art. |
| URI: | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2150 |
| ISBN: | 978-617-7298-28-0 |
| Appears in Collections: | Кафедра теорії і методики мистецької освіти та вокально-хорової підготовки вчителя |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Біла К. В. Інтегративний підхід до змісту мистецької освіти.doc | 46.5 kB | Microsoft Word | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.