Проблема професійної адаптації в зарубіжних вищих педагогічних навчальних закладах

Abstract

У тезах проаналізовані результати вивчення сучасного стану проблеми професійної адаптації майбутніх фахівців у ВНЗ Франції та США. Наведено фактори і причини, що ускладнюють процес адаптації до професійної діяльності. Розглянуто питання підвищення ефективності професійної підготовки сучасного фахівця, обґрунтовано необхідність упровадження у навчальний процес сучасних зарубіжних освітніх технологій. В тезисах проанализированы результаты изучения современного состояния проблемы профессиональной адаптации будущих специалистов в вузах Франции и США. Приведены факторы и причины, затрудняющие процесс адаптации к профессиональной деятельности. Рассмотрены вопросы повышения эффективности профессиональной подготовки современного специалиста, обоснована необходимость внедрения в учебный процесс современных зарубежных образовательных технологий. Тhe results of study of the problem of future specialists’ professional adaptation in French and the US higher educational institutions have been analyzed in the article. The factors and reasons which complicate the process of adaptation to professional activity have been characterized. The problems of increasing the efficiency of modern specialists’ professional training have been revealed. The necessity of introduction of modern foreign educational technologies in education process has been substantiated.