Browsing "Кафедра спеціальної педагогіки" by Title

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 21 to 40 of 93 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2020ДІАГНОСТИКА РОЗВИТКУ ДОВІЛЬНОЇ РЕГУЛЯЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУЗіновьєва, О.; Зиновьева, О.; Zinovieva, O.
2020ДІЯЛЬНІСТЬ РЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ЦЕНТРУ «ПРАВО ВИБОРУ» ЩОДО ІНКЛЮЗІЇ ДІТЕЙ ТА ЛЮДЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ У СУЧАСНЕ СУСПІЛЬСТВОЛітвін, Л. М.; Литвин, Л. Н.; Litvin, L.
2020ЗАВДАННЯ ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРОВИХ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ ЇХ ДО НАВЧАННЯ У ШКОЛІАразгелдієва, М. Б.; Аразгелдиева, М. Б.; Arazgeldieva, М.
2020-05-22ЗАСТОСУВАННЯ АРТ-ТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ СІМ’Ї ДИТИНИ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИСердюченко, Т. С.; Serdiuchenko, T.
2020ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ МОНТЕССОРІ – ТЕРАПІЇ У СЕНСОРНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ІЗ ЗПРКатріч, А. М.; Катрич, А. Н.; Katrich, A.
2018-05-18Значення рухової активності та фізичних вправ для організму людиниЩербак, І. М.; Ермачкова, Д. О.; Щербак, И. Н.; Ермачкова, Д. А.; Shcherbak, І. M.; Ermachkova, D. O.
2020Ключові аспекти готовності майбутніх вчителів-реабілітологів до роботи в інклюзивно-ресурсних центрахГайденко, К. А.; Гайденко, Е. А.; Gaidenko, К.
2020Ключові аспекти логопедичного обстеження молодших школярів з РАСТугай, С. Ю.; Tugay, S.
2020КОМЕНТОВАНЕ ПИСЬМО ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДИЧНИХ ПРИЙОМІВ КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕНЬ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУСеребряннікова, Є. П.; Серебрянникова, Е. П.; Serebriannikova, Ye.
2020КОМПЛЕКСНИЙ ПІДХІД ДО РОЗВИТКУ ЗВУКОВИМОВИ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУМироненко, А. В.; Mironenko, A.
2020КОРЕКЦІЙНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ ІІІ РІВНЯМураховська, І. В.; Мураховская, И. В.; Murakhovska, I.
2020КОРЕКЦІЙНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯЄфременко, Ю. О.; Ефременко, Ю. О.; Yefremenko, Yu.
2020КОРЕКЦІЯ ДИЗАРТРІЧНИХ РОЗЛАДІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУШавкуненко, М. Д.; Shavkunenko, M.
2006-05-24Краткий энциклопедический словарь сурдопедагогаВасильева, Е. И.; Козачек, Н. А.
2020ЛОГОПЕДИЧНА РИТМІКА ДЛЯ ДІТЕЙ З ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ (ЗНМ)Колот, С. Б.; Kolot, S.
2018Масаж піднебіння в післяопераційний період при ринолаліїБірюкова, В. В.; Туренко, Н. М.; Бирюкова, В. В.; Туренко, Н. Н.; Biryukova, V. V.; Turenko, N. M.
2009-06-11Методичні рекомендації щодо використання лицевих, артикуляційних, дихальних вправ та розвитку дрібної моторики у дошкільників з вадами слухуВасильєва, К. І.; Козачек, Н. О.
2020МЕТОДОЛОГІЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ ПРОЄКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ ТА В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС В УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУПетренко, Г. В.; Петренко, А. В.; Petrenko, H.
2020МОРАЛЬНО-ЗБАГАЧЕНІ ВИХОВНІ СИТУАЦІЇ, ЯК ЗАСІБ СОЦІАЛЬНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЮ НЕДОСТАТНІСТЮОкорокова, Т. Р.; Okorokova, T.
2020МІЖДИСЦИПЛІНАРНА КОМАНДА СУПРОВОДУ ДІТЕЙ ЗІ СТЕРТОЮ ФОРМОЮ ДИЗАРТРІЇЯкубіна, О. О.; Якубина, А. О.; Yakubina, O.