Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1889| Назва: | Зміна парадигмальних засад педагогічної науки при переході до кредитно-модульного навчання |
| Інші назви: | Изменение парадигмальных основ педагогической науки при переходе к кредитно-модульному обучению Changing the paradigm foundations of pedagogical science in the transition to credit-module education |
| Автори: | Прокопенко, А. І. |
| Ключові слова: | парадигмальні засади педагогічна наука кредитно-модульне навчання парадигмальные основы педагогическая наука кредитно-модульное обучение paradigmatic foundations pedagogical science credit modular training |
| Дата публікації: | гру-2005 |
| Видавництво: | Харківська державна академія культури (ХДАК) |
| Бібліографічний опис: | Прокопенко А. І. Зміна парадигмальних засад педагогічної науки при переході до кредитно-модульного навчання / А. І. Прокопенко // Інформаційно-культурологічна та мистецька освіта (консенсус, партнерство, стандарти) в контексті болонського процесу : матеріали наук.-практ. конф., Харків, 13–14 груд. 2005 р. / Харків. держ. акад. культури ; під ред. В. М. Шейка, М. В. Дяченка, С. В. Тищенко. – Харків : ХДАК, 2005 – С. 52–54. |
| Короткий огляд (реферат): | В статті відображена тема зміни парадигмальних засад педагогічної науки при переході до кредитно-модульного навчання. В статье отражена тема изменения парадигмальных основ педагогической науки при переходе к кредитно-модульному обучению. The article reflects the theme of changing the paradigm foundations of pedagogical science during the transition to credit-module training. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1889 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформаційних технологій |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Зміна парадигмальних засад педагогічної науки при переході до кредитно-модульного навчання .pdf | 166.36 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.