Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1886
Title: | Психолого-педагогічний супровід у процесі морального виховання школярів |
Other Titles: | Психолого-педагогическое сопровождение в процессе нравственного воспитания школьников Psychological and pedagogical support in the process of moral education of schoolchildren |
Authors: | Попова, О. В. Попов, В. Д. |
Keywords: | школярі особистісний розвиток моральне виховання психолого-педагогічний супровід види етапи школьники личностное развитие нравственное воспитание психолого-педагогическое сопровождение виды этапы schoolchildrens personal development moral upbringing psycho-pedagogical support types stages |
Issue Date: | 11-Apr-2017 |
Publisher: | ХНПУ імені Г. С. Сковороди, Стиль-Издат |
Citation: | Попова О. В. Психолого-педагогічний супровід у процесі морального виховання школярів / О. В. Попова, В. Д. Попов // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів : теорія і практика : матер. ІІ міжнар. наук-практ. конф., 11 квіт. 2017 р. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; [редкол. : О. А. Андрущенко (голов. ред.) та ін.]. – Харків : Стиль-Издат, 2017. – С. 237–240. |
Abstract: | Авторами розкрито суть психолого-педагогічного супроводу як особливого виду педагогічної підтримки школярів який забезпечує особистнісний розвиток і виховання в умовах освітнього процесу школи. Сформульовано головні завдання психолого-педагогічного супроводу процесу морального виховання школярів. Репрезентовано види (супровід-співробітництво, супровід-ініціювання, супровід-попередження) психолого-педагогічного супроводу та етапи його здійснення. Авторами раскрыта суть психолого-педагогического сопровождения как особого вида педагогической поддержки школьников, который обеспечивает особое развитие и воспитание в условиях образовательного процесса школы. Сформулированы основные задачи психолого-педагогического сопровождения процесса нравственного воспитания школьников. Представлены виды (сопровождение-сотрудничество, сопровождение-инициирование, сопровождение-предупреждение психолого-педагогического сопровождения и этапы его осуществления. The authors have presented the essence of psycho-pedagogical support as a special kind of pupils’ pedagogical maintenance that provides personal development and education in conditions of educational process at school. The main tasks of psycho-pedagogical support of the process of pupils’ moral education have been determined. The authors have represented the types (support-cooperation, support-initiation and support-warning) of psycho-pedagogical support and the stages of implementation of it. |
URI: | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1886 |
Appears in Collections: | Кафедра освітології та інноваційної педагогіки |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Попова О. В. .pdf | 1.53 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.