Формування професійної мобільності майбутніх фахівців з позиції компетентнісного підходу

Abstract

У тезах аргументовано позицію про необхідність формування професійної мобільності фахівця на етапі вишівського навчання ; доведено, що в основу формування цієї особистісної і професійної якості мають бути покладені ключові компетентності ; розкрито чинні підходи до співвідношення понять «професійна компетентність» і «професійна мобільність». В тезисах аргументировано позицию о необходимости формирования профессиональной мобильности специалиста на этапе вузовского обучения ; доказано, что в основу формирования этих личностных и профессиональных качеств должны быть положены ключевые компетентности ; раскрыто действующие подходы к соотношению понятий «профессиональная компетентность» и «профессиональная мобильность». In the theses the position on the necessity of forming professional mobility of a specialist at the stage of high school education is argued ; It is proved that the key competences should be based on the formation of this personal and professional quality ; The current approaches to the relation between concepts "professional competence" and "professional mobility" are revealed.