ВАЛЬДОРФСЬКА ПЕДАГОГІКА ЯК «SIGNATURE PEDAGOGY»
Завантаження...
Дата
2024-02-22
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Розкрито сутнісно-змістові характеристики вальдорфської педагогіки як «signature pedagogy», а саме: наявність власного світоглядно-філософського, психолого-педагогічного, дидактико-методичного фундаменту (антропософії) та особливі вимоги до особистості вальдорфського вчителя та його спеціальної додаткової освіти. The essential and substantive characteristics of Waldorf pedagogy as “signature pedagogy” are revealed in the article. They include own worldview and philosophical, psychological and pedagogical, didactic and methodical foundation (anthroposophy) of Waldorf pedagogy, special requirements for Waldorf teacher’s personality and their special additional education.
Опис
Ключові слова
«signature pedagogy», вальдорфська педагогіка, антропософія, учитель, спеціальна підготовка, Waldorf pedagogy, anthroposophy, teacher, special training
Цитування
Іонова О. Вальдорфська педагогіка як «Signature Pedagogy» / О. Іонова, Ма Лі // Методологія сучасних наукових досліджень : зб. наук. пр. учасників Ювілейної ХХ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 22–23 лют. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. К. Юр’євої]. – Харків, 2024. – С. 380–382.