ПРОФІЛАКТИКА ВТОМЛЮВАНОСТІ УЧНІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Abstract

Запорукою нормального функціонального стану учнів у процесі навчальної діяльності, можливості підтримувати розумову працездатність на високому рівні та запобігати передчасному стомленню є правильна організація уроку, рівень його гігієнічної спрямованості. Завдання школи не тільки дати дитині необхідну освіту, а й зберегти в процесі навчання її здоров’я. Залогом нормального функционального состояния учащихся в процессе учебной деятельности, возможности поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне и предотвращать преждевременное утомление является правильная организация урока, уровень его гигиенической направленности. Задача школы не только дать ребенку необходимое образование, но и сохранить в процессе обучения его здоровье. The guarantee of the normal functional state of students in the process of learning activities, the ability to maintain mental performance at a high level and prevent premature fatigue is the correct organization of the lesson, the level of its hygienic focus. The task of the school is not only to give the child the necessary education, but also to preserve his health in the process of training.