ВИКОРИСТАННЯ КАЗКИ У РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ

Abstract

Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку є однією із стрижневих проблем дошкільної лінгводидактики. Казка є одним з природних і ефективних засобів впливу на дитину, що є важливим для розвитку зв’язного мовлення дітей із загальним недорозвитком мовлення. Развитие связной речи детей дошкольного возраста является одной из стержневых проблем дошкольной лингводидактики. Сказка является одним из природных и эффективных средств воздействия на ребенка, она важна для развития связной речи детей с общим недоразвитием речи. The development of coherent speech of children of preschool age is one of the core problems of preschool linguodidactics. The fairy tale is one of the natural and effective means of influencing the child, it is important for the development of coherent speech of children with a general speech underdevelopment.